Литке Фёдор (Фридрих) Петрович (Бенджамин)

Пансион Мейера, в раннем детстве Фёдора отдали в пансион, но когда отец умер, то учёбу пришлось оставить — мачеха не стала платить за обучение

Место: Российская империя, Санкт-Петербургская губерния, город государственного значения Санкт-Петербург

до 15 лет жил в доме своего дяди Ф. И. Энгеля, члена Государственного совета; не получил систематического образования, хотя и перечитал, по свидетельству его друга Фердинанда Петровича Врангеля, чрезвычайно много книг

Место: Российская империя, Санкт-Петербургская губерния, город государственного значения Санкт-Петербург

одна из сестёр Фёдора, Наталья, вышла замуж за капитана 2 ранга Ивана Саввича Сульменева, ставшего впоследствии адмиралом; это определило дальнейшую судьбу мальчика

Место: Российская империя, Санкт-Петербургская губерния, город государственного значения Санкт-Петербург

во время Отечественной войны 1812 года Сульменев командовал отрядом балтийских парусно-гребных канонерских лодок; на зимовку отряда в Свеаборг, к Сульменеву приехала жена с юным Фёдором, который все дни проводил на кораблях, читал сочинения знаменитых мореплавателей; убедившись в желании Фёдора стать моряком, Сульменев нанял учителей, которые знакомили его с основами математики и навигации

Место: Российская империя, княжество Великое княжество Финляндское, город Свеаборг

Морской кадетский корпус, сдал экстерном экзамен за курс Морского корпуса, зачислен волонтёром во флот

Место: Российская империя, Санкт-Петербургская губерния, город Санкт-Петербург

гардемарин, произведён в гардемарины и начал службу в отряде Сульменева

мичман, за смелость, находчивость и самообладание при участии в блокаде Данцига с моря под командованием Сульменева, награждён знаком отличия Военного ордена и произведён в мичманы

Шлюп «Камчатка», узнав, что В. М. Головнин собирается в кругосветный поход, Сульменев рекомендовал ему своего любимца; на шлюпе Литке встретился с бывшим лицеистом, другом Александра Пушкина, волонтёром Фёдором Матюшкиным, младшим вахтенным офицером Фердинандом Врангелем, гардемарином Феопемтом Лутковским

Место: Российская империя, Санкт-Петербургская губерния, город Кронштадт

начальник гидрографической экспедиции, Шлюп «Камчатка» пересёк Атлантику, обогнул мыс Горн, через Тихий океан добрался до Камчатки, побывал в русских владениях Северной Америки, на Гавайских, Марианских и Молуккских островах, пересёк Индийский океан и, обогнув мыс Доброй Надежды и вернулся в Кронштадт; в плавании Литке занимался самообразованием - изучил английский язык, делал переводы, астрономические наблюдения и вычисления

Место: Российская империя, Санкт-Петербургская губерния, город Кронштадт

командир корабля, начальник экспедиции, Бриг "Новая Земля", в ходе самостоятельных научных экспедиций на шестнадцатипушечном бриге «Новая Земля», командовать которым ему поручили по рекомендации Головнина, Литке описал берега Новой Земли, сделал много географических определений мест по берегу Белого моря, исследовал глубины фарватера и опасных отмелей этого моря; экспедиция дала ряд названий мысам Новой Земли - Смирнова и Прокофьева

Место: Российская империя

командир корабля, начальник экспедиции, Шлюп "Сенявин", направлен командиром шлюпа «Сенявин» в кругосветное плавание, продолжавшееся три года; это была одна из наиболее успешных экспедиций в Беринговом море: определены важнейшие пункты берега Камчатки от Авачинской губы к северу; описан неизвестный остров Карагинский, остров Матвея и берег Чукотской Земли; определены острова Прибылова; исследованы и описаны архипелаг Каролинский (открыты острова Сенявина), острова Бонин-Сима и другие, субтропические острова Бонин, ныне принадлежащие Японии, были объявлены владением Российской Империи (в дальнейшем россияне не предприняли попыток их колонизации)

Место: Российская империя, Санкт-Петербургская губерния, город Кронштадт

опубликована книга Литке «Четырёхкратное путешествие в Северный Ледовитый океан на военном бриге „Новая Земля“ в 1821—1824 годах», которая принесла ему известность и признание в научном мире

Место: Российская империя

командир корабля, начальник экспедиции, Шлюп "Сенявин", вернувшийся из плавания шлюп «Сенявин» был встречен в Кронштадте пушечным салютом; имя Литке сделалось известным всему образованному миру и поставлено в ряду замечательнейших путешественников и мореплавателей

Место: Российская империя, Санкт-Петербургская губерния, город Кронштадт

капитан 1 ранга, после возвращения из плавания произведён в капитаны 1 ранга минуя чин и награждён орденом Святой Анны 2 степени

Место: Российская империя, Санкт-Петербургская губерния, город Санкт-Петербург

член-корреспондент, Санкт-Петербургская Академия наук, избран членом-корреспондентом Академии наук; награждён орденом Святого Георгия 4 класса «за беспорочную выслугу, в офицерских чинах, 18 шестимесячных морских кампаний»

Место: Российская империя, Санкт-Петербургская губерния, город Санкт-Петербург

флигель-адьютант, воспитатель, назначен флигель-адъютантом, а в конце года стал воспитателем пятилетнего великого князя Константина Николаевича, которому его отцом, императором Николаем I, была назначена служба во флоте; был воспитателем 16 лет, продолжая службу и участвуя во всех плаваниях и кампаниях великого князя

получил орден Святого Владимира 3 степени за руководство доставкой провианта через Данциг по Висле для действующей армии в Царстве Польском

контр-адмирал

получил Демидовскую премию за описание своих путешествий

генерал-адьютант

вице-адмирал

вице-адмирал, отряд кораблей вице-адмирала Литке совершил плавание вдоль берегов Чёрного моря для ознакомления с театром генерал-адмирала великого князя Константина Николаевича

Константин Николаевич управлял флотом и морским ведомством на правах министра; он после поражения в Крымской войне должен был провести реформы: заменить парусный флот паровым, сократить береговые службы, запретить телесные наказания и др; при императоре Александре II великий князь также способствовал проведению реформ по отмене крепостничества, введению гласного суда и отмене телесных наказаний; все эти идеи зародились в воспитаннике не без влияния воспитателя